高天云以《破译“数据”背后的“心跳”——用AI之眼，发现分数隐藏的温情》为题，立足学校多年人工智能协同教育教学的实践研究成果，从课堂、教师、学生三个维度，系统呈现了借助人工智能技术挖掘学习数据背后成长信息、推动评价由单一分数向过程性发展性转变的实践路径。其分享为破解“唯分数”评价难题提供了来自一线的鲜活经验。

近年来，鄂托克旗教育体育局深入推进国家教育数字化战略行动，统筹推进人工智能与教育教学融合应用，聚焦课堂教学、教师发展、学生成长和教育评价全过程，逐步探索形成以数据驱动教学改进、以智能赋能学生发展的应用模式。目前，棋盘井第三小学等8所学校先后入选央馆智能研修平台“领航培育校”，另有1所获评“全国航空特色学校”，1所获评“全国科学实验校”，区域整体数字化应用水平持续提升。

此次在全国平台上的交流分享，既是对鄂托克旗人工智能协同教育教学实践成果的肯定，也为下一步持续深化应用打下新的基础。鄂托克旗教育体育局将以此为新起点，进一步推动教育评价改革和育人方式变革，让人工智能更好地服务师生成长。